Pop Parnass für Klavier
Manfred Schmitz (1939–2014), der als Pianist, Komponist und Arrangeur zu den wichtigsten Vertretern der populären Musik seiner Zeit gehörte, war auch ein außerordentlich produktiver Lehrer und Autor musikdidaktischer Literatur. Bereits als Dozent an der Hochschule für Musik Franz Liszt in Weimar verfasste er den JAZZ PARNASS – inzwischen ein Standard-Lehrwerk, das so gut wie jeder Pianist im deutschsprachigen Raum kennt. Umfangreiche Erfahrungen aus dem Unterricht mit Schülern aller Altersgruppen finden sich in etlichen Lehrwerken für Klavier und Ensembles wieder. Viele seiner Lehr- und Spielbücher sind beim AMA-Verlag erschienen – so z. B. „Jugend-Album für Klavier“, „Eine kleine Jazz-Musik“. Ein zentrales Anliegen seiner didaktischen Arbeit war, das handwerklich solide Vermitteln von Stilelementen des Jazz, Blues und der Popmusik auf eine Weise, die in allen Lernstadien von Anfang an immer auch mit viel Spaß am Spielen verbunden ist.
Dieses Anliegen führt Manfred Schmitz in seiner Stilfibel zur populären Musik fort, dem POP PARNASS. Das hier vorliegende Buch ist in 10 Schwierigkeitslevels untergliedert und enthält mehr als 180 Stücke. Inspiration zu seinen Kompositionen findet Manfred Schmitz dabei in der Pop-Romantik, dem Jazz, dem Ragtime, Boogie Woogie, dem Blues, dem Tango, Rock und Take-Five-Shop (Jazz). Alle Stile sind mit 3-4 Stücken in den jeweiligen Schwierigkeitsgraden zu finden, so dass der Spieler sich nicht chronologisch durch das Buch arbeiten muss, sondern sich die Stücke nach seinen Vorlieben und seinen technischen Vorkenntnissen aussuchen kann.
Wie auch schon das „Jugend-Album für Klavier“ wird diese Sammlung zu einem langjährigen Begleiter beim Klavier-Lernen oder -Spielen und zu einer beliebten Ergänzung zum „klassischen“ Repertoire im Unterricht oder für das Solopiano-Konzert. Denn für Vorspiele jeglicher Art empfiehlt Manfred Schmitz, die kurzen Stücke zu 3-, 4- oder 5-sätzigen Suiten zusammenzustellen, um durch die unterschiedlichen Stile ein interessantes und abwechslungsreiches Spiel- und Hörerlebnis zu bewirken.
